Ponad 80 dzieci wzięło udział w pierwszej edycji Ostrowieckiej Ligi Photonów, zorganizowanej przez Centrum Rozwoju Lokalnego.
To uczniowie klas od pierwszej do czwartej w szkołach podstawowych i dzieci z przedszkola numer 16, które brały udział w zajęciach „Robotyczne soboty”. – Przez cały rok szkolny mobilny Integrator Edukacji i Przedsiębiorczych działał w szkołach, wypożyczaliśmy roboty, daliśmy materiały do pracy, zapraszaliśmy do nas na dodatkowe zajęcia, więc to co mogliśmy, udało się zrobić. Przede wszystkim zaszczepiliśmy pasję do programowania, robotyki i kodowania. Idziemy o krok dalej, od września rusza program „Dzieciaki kodują”, wchodzi jedna dodatkowa godzina programowania do szkół, dla kółek robotycznych – mówi Marta Dobrowolska – Wesołowska, wicedyrektorka Centrum Rozwoju Lokalnego.
Ciekawy pokaz umiejętności dały dzieci z przedszkola numer 16, gdzie opiekunki na co dzień prowadzą zajęcia z programowania małych robotów, takich jak photony. – Najpierw musiałyśmy nauczyć się same, jesteśmy po szkoleniu „Kodowanie na dywanie”, co roku bierzemy też udział w CodeWeeku, czyli październikowych wyznawaniach związanych z kodowaniem. Realizujemy to zarówno z robotami, jak i bez tych urządzeń, wciągamy w każdą możliwą edukację – wyjaśnia Tamara Kostrzewa. – U dzieci przede wszystkim rozwija to logiczne myślenie. Podczas programowania trasy robota dziecko musi przewidzieć co się stanie i gdzie on pojedzie.
Podczas zabawy i pierwszej edycji Ligi, rywalizacja między szkolnymi drużynami była ograniczona do minimum. – Ponieważ jest to Liga postanowiliśmy, że jedno zadanie, najbardziej efektowne, czyli freestyle, będzie oceniane przez jury. Jednak nie ocenialiśmy umiejętności dzieci, a raczej ich wyobraźnię i to co fajnego potrafią zrobić – wyjaśnia Marta Dobrowolska – Wesołowska.
Okazało się, że dzieci z photonami radzą sobie całkiem dobrze. Z tabletem w dłoni i programem do kodowania bardzo szybko opanowały tor przeszkód.
Centrum Rozwoju Lokalnego w przyszłym roku szkolnym planuje nie tylko organizację zajęć teoretycznych, ale również ponowne wypożyczanie do szkół i przedszkoli robotów kupionych w ramach projektu Integrator Edukacji i Przedsiębiorczych.
/sla/
